PEDABOOST
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- Gegründet im Jahr 2024
Es ist der 10. Juni 2018, ich bin Ophélie, eine Gymnasiallehrerin. Meine Schüler machen in ein paar Tagen ihr Abitur, als ich mit Erstaunen feststelle, dass sie nur das letzte Kapitel beherrschen und alles zuvor erworbene Wissen vergessen haben!
Dieser Elektroschock stellt mich vor große Fragen, dann verstehe ich, dass das Problem weder bei mir noch bei meinen Schülern liegt, sondern dass Vergessen menschlich ist …
Es ist sogar erwiesen (Hermann Ebbinghaus), dass der Mensch über 90 % des Gelernten nach einem Monat wieder vergisst, wenn die Informationen nicht wieder abgerufen werden!
Wie soll sich ein Schüler unter diesen Voraussetzungen nachhaltig das gesamte für die Abiturprüfung erwartete Wissen einprägen, wenn die Lehrkräfte nicht jeden Monat das gesamte Programm wiederholen können?
Am 10. Juni 2018 wurde PEDABOOST geboren: Ich habe mir zum Ziel gesetzt, ein Tool zu entwickeln, mit dem alle Schüler das ganze Jahr über, wo und wann sie wollen, alle für das Abitur erwarteten Kenntnisse spielerisch wiederholen können.
14 leidenschaftliche Lehrer, denen der Erfolg der Schüler am Herzen liegt, nehmen an dem Abenteuer teil, Inhalte für alle Disziplinen zu erstellen.
Dann treffen wir Charlotte, unsere gute Fee, eine auf Brettspiele spezialisierte Grafikdesignerin, die unsere Utopie in eine spielerische Realität verwandelt hat.
Unsere Spiele zielen darauf ab, das dauerhafte Einprägen zu fördern / die Lust am Lernen (wieder) zu wecken / Wissen einen Sinn zu geben / soziale Bindungen und gegenseitige Unterstützung zu fördern / gesellige Momente ohne Bildschirme zu ermöglichen / Stress und Ängste abzubauen / Wiederholungen in freudige und gemeinsame Momente zu verwandeln.
Unsere Spiele verfolgen drei Hauptziele:
– ERNSTHAFT: 100 % von Lehrkräften entwickelt / 100 % konform mit dem Schullehrplan
– SPASS: Spielmechaniken, die Herausforderung, Tempo und Strategie vereinen
– ETHISCH: Zertifizierung / Europäische Produktion / Natürliche Materialien
Wir entwickeln lehrreiche Brettspiele für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe, um die persönliche Entwicklung, den akademischen Erfolg und die Chancengleichheit aller Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe zu fördern.
Dieser Elektroschock stellt mich vor große Fragen, dann verstehe ich, dass das Problem weder bei mir noch bei meinen Schülern liegt, sondern dass Vergessen menschlich ist …
Es ist sogar erwiesen (Hermann Ebbinghaus), dass der Mensch über 90 % des Gelernten nach einem Monat wieder vergisst, wenn die Informationen nicht wieder abgerufen werden!
Wie soll sich ein Schüler unter diesen Voraussetzungen nachhaltig das gesamte für die Abiturprüfung erwartete Wissen einprägen, wenn die Lehrkräfte nicht jeden Monat das gesamte Programm wiederholen können?
Am 10. Juni 2018 wurde PEDABOOST geboren: Ich habe mir zum Ziel gesetzt, ein Tool zu entwickeln, mit dem alle Schüler das ganze Jahr über, wo und wann sie wollen, alle für das Abitur erwarteten Kenntnisse spielerisch wiederholen können.
14 leidenschaftliche Lehrer, denen der Erfolg der Schüler am Herzen liegt, nehmen an dem Abenteuer teil, Inhalte für alle Disziplinen zu erstellen.
Dann treffen wir Charlotte, unsere gute Fee, eine auf Brettspiele spezialisierte Grafikdesignerin, die unsere Utopie in eine spielerische Realität verwandelt hat.
Unsere Spiele zielen darauf ab, das dauerhafte Einprägen zu fördern / die Lust am Lernen (wieder) zu wecken / Wissen einen Sinn zu geben / soziale Bindungen und gegenseitige Unterstützung zu fördern / gesellige Momente ohne Bildschirme zu ermöglichen / Stress und Ängste abzubauen / Wiederholungen in freudige und gemeinsame Momente zu verwandeln.
Unsere Spiele verfolgen drei Hauptziele:
– ERNSTHAFT: 100 % von Lehrkräften entwickelt / 100 % konform mit dem Schullehrplan
– SPASS: Spielmechaniken, die Herausforderung, Tempo und Strategie vereinen
– ETHISCH: Zertifizierung / Europäische Produktion / Natürliche Materialien
Wir entwickeln lehrreiche Brettspiele für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe, um die persönliche Entwicklung, den akademischen Erfolg und die Chancengleichheit aller Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe zu fördern.
